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小学语文非连续性文本阅读试题命制的有效探讨

来源:化工设计通讯 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-08

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】小学非连续性文本阅读的试题命制的过程中,教师可以设计一些实效性强、内容更加直观、能够启发学生思维的试题,提升学生的语文综合学习能力,让每个学生都能够积极参与其中,感受到

小学非连续性文本阅读的试题命制的过程中,教师可以设计一些实效性强、内容更加直观、能够启发学生思维的试题,提升学生的语文综合学习能力,让每个学生都能够积极参与其中,感受到答题的乐趣,体验到非连续文本阅读的快乐。每道题目的设计,都要具有目的性,从语文学科的核心素养出发,立足学情,力求有效命题。

文章来源:《化工设计通讯》 网址: http://www.hgsjtxzz.cn/qikandaodu/2021/0508/743.html

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